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我校东校区高一年级实施扁平化单元管理模式

文章来源: 发布时间:2017年12月29日 点击数: 字体:

  结合高一年级教师的结构特点,为优化年级管理,提升管理效率,激发青年教师工作的积极性与主动性,充分发掘年级管理人才,努力形成年级教育教学竞学、竞教、竞管的工作生态效应,我校东校区实施高一年级扁平化单元管理模式。

  该模式是年级范围内的组织管理模式,将全年级分为四个单元,各单元在年级的统一安排下,可以单独组织相关德育管理活动或竞学活动等。单元管理团队对年级负责。每单元设组长两名,本单元班级的班主任均可自愿报名,由年级最终协调确认。两位组长共商单元管理办法技巧,负责本单元活动事务的计划、布置、督导与评估等全面工作,并向年级做出汇报,年级报案即可执行。组长拥有充分的教学与德育活动组织权,包括学生管理、学生作业、学习资料的周查、本单元教师课堂调研、单元之间的拉练对抗考试、练习材料编写等;还要承担对本单元师生的常规管理,如日常的单元走班查课、教室晚自习值班、教学常规督导、班主任工作检查等。

  这种分块管理,有利于统整学科资源,把师生的常规管理落实到实处,提高年级教育教学的精细化与效率化。

高一年级第三单元“青春励志”演讲活动

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